Modèle de leçon

Copiez cette page pour écrire une nouvelle leçon. Gardez la même structure : les enseignants s'y retrouvent d'une leçon à l'autre.

---

Leçon XX — Titre de la leçon

Parcours	Blocs (8–12 ans) ou Python (13–17 ans)
Durée	…
Effectif	… élèves par robot
Prérequis	Leçons précédentes nécessaires

Objectifs

À la fin de la séance, les élèves savent :

• objectif observable 1 ;
• objectif observable 2 ;
• objectif observable 3.

Matériel

• robot(s), tablettes ou ordinateurs ;
• matériel de la salle (espace, obstacles, ruban…).

Déroulé

1. Accroche (… min)

Une question ou une démonstration qui donne envie.

2. Activité guidée (… min)

Étapes pas à pas, avec le code ou les blocs attendus.

3. Défi (… min)

Un problème ouvert que les élèves résolvent seuls. Prévoir une extension pour les plus rapides.

4. Bilan (… min)

Démonstrations et questions de synthèse.

Pour aller plus loin

Le lien avec la leçon suivante.

Pour l'enseignant

Conseils pratiques, pièges fréquents, variantes selon le matériel.